Dicas para ajudar seu filho

Dicas para ajudar seu filho ou aluno

A Fonocom oferece orientações práticas para que pais e educadores possam estimular a comunicação e o desenvolvimento infantil de forma saudável e divertida. Nosso objetivo é ajudar você a entender como apoiar o crescimento do seu filho em casa, com base nas orientações de profissionais especializados em fonoaudiologia, psicologia, psicomotricidade e terapia ocupacional.

Cada criança tem um ritmo e uma forma própria de aprender. Por isso, nossos atendimentos são totalmente personalizados. Após a avaliação, os profissionais da Fonocom entregam um relatório completo e orientações específicas para que os pais possam continuar o trabalho de estimulação em casa, fortalecendo os avanços obtidos nas sessões.

Se você percebe que seu filho está apresentando atrasos na fala, dificuldade para interagir, pouca atenção ou diferença em relação ao desenvolvimento dos colegas da mesma idade, é importante buscar uma avaliação com especialistas. Um acompanhamento precoce faz toda a diferença no progresso da criança.

A Fonocom está localizada em Campo Grande e Recreio dos Bandeirantes, no Rio de Janeiro, com uma equipe multidisciplinar preparada para orientar, avaliar e acompanhar o desenvolvimento infantil com carinho e profissionalismo.

Entre em contato pelo WhatsApp (21) 99484-9543 e agende uma avaliação.

Estimulação da linguagem em bebês

Descreva para o bebê as atividades do dia a dia, como o banho, a alimentação, o momento de vestir-se e os passeios.
Interaja o máximo possível com seu filho e incentive o contato com outras crianças.
Evite deixar o bebê longos períodos em frente à televisão. A TV não interage com ele e não estimula a comunicação.
Converse com o bebê, demonstre empolgação a cada vocalização e responda às suas tentativas de se comunicar.
Brinque com os sons do balbucio, imitando e respondendo aos sons que ele faz.
Nomeie as partes do corpo, tocando com carinho: é por meio do corpo que a criança descobre o mundo.
Brinque de imitar sons conhecidos como au-au, miau, bééé, muuuu, toc-toc, triimm e vruum.
Conte histórias com fantoches ou dedoches e incentive a imaginação.
Cante músicas infantis e ouça junto com ele.

Estimulação para a escrita

Incentive atividades manuais: desenhar, cortar, amassar papel, brincar na areia, com massinha, giz de cera ou jogos de encaixe. Essas experiências fortalecem a coordenação motora fina e preparam a criança para segurar o lápis corretamente.
Mostre letras e fale seus nomes de forma natural e divertida.
Explore os rótulos de embalagens e letreiros de lojas, estimulando o reconhecimento das letras e palavras.
Disponibilize livros infantis e leia próximo à criança, mostrando que a leitura é um momento prazeroso.
Leia para ela, com entonação e gestos, despertando o interesse pelo mundo das palavras.

Crianças com atraso ou trocas na fala

Brinque de completar frases com uma palavra: “Vamos brincar com a...”.
Ensine a seguir instruções simples, como “Pegue a bola” ou “Me dá a boneca”.
Leia livros ilustrados adequados à idade, com figuras grandes e coloridas.
Fale com a criança na altura dos olhos, para que ela veja os movimentos da sua boca ao articular as palavras.
Mostre os objetos e brinquedos, nomeando-os corretamente e repetindo as palavras novas várias vezes.
Faça apenas uma pergunta ou instrução por vez e espere a resposta antes de continuar.
Em vez de corrigir, repita a palavra corretamente, oferecendo o modelo certo.
Evite o uso de diminutivos, pois dificultam a pronúncia e podem infantilizar a fala.
Comemore sempre as conquistas da criança.

Crianças com dificuldades na leitura e na escrita

Trocas ou omissões de letras e sílabas;
Dificuldade para entender o que lê;
Escrita desorganizada ou com muitos erros ortográficos;
Desinteresse pelas atividades escolares;
Dificuldade para manter a atenção durante a leitura ou escrita.

Fonoaudiólogas Roberta Angelo e Arnete de Almeida